家課政策

• 鼓勵學生思考、發揮創意和主動學習的家課；避免採用機械式操練、重複抄寫以及偏重強記的練習。
• 根據課程目標及課堂需要，設計合適程度和數量的家課，以增加學習成效。
• 考慮學生情況分配份量適中的家課，並利用「分層課業」協助照顧學習差異。
• 家課不是用作為懲罰學生的手段，佈置課業時老師會向學生清楚說明該份家課的目的及要求、建議完成家課所需的時間及方法。
• 確保學生有充足的時間休息及發展興趣，讓學生有合理時間去完成。
• 老師的回饋須快速和具體，學生能從回饋明白錯處，改善學習。